协同设计在地化参与研究

项目介绍： 英国各地的地方当局在有意义地参与服务与政策制定方面，正面临日益严峻的挑战，难以有效吸纳那些服务不足、边缘化或在结构上被排除在主流参与之外的居民。与此同时，协同创造和参与式方法在开启对话、想象和协作的新形式方面展现出潜力，能够支持服务设计和政策制定，最终在那些鲜被倾听的社区中培养归属感和能动性。

我们诚邀基于设计的研究项目申请，这些项目应既具有在地性又以实践为基础，同时对相关理论视角进行批判性探讨。我们特别关注借鉴参与式设计、批判社会理论和/或政策研究的项目。项目应支持多元且具有批判性参与意识的社区建设、服务设计、批判政策研究和/或残障研究方法。

本博士项目提供了一个探索协同创造、在地化和参与式实践如何支持重新构想地方层面服务与政策设计中参与方式的机会。该项目将研究、创新并开发支持社区建设的方法，通过激发集体想象力来培养参与者的归属感、身份认同和能动性。该项目邀请申请者研究生活经验、集体想象、基于地域的方法和协同创造过程如何促进更具包容性的关系，以及影响社区与地方政府团队之间的服务和政策发展。

成功的申请者将根据自己的学科、方法论或创造性兴趣塑造并发展该项目。我们将在参与式设计方法论和英国地方政府服务与政策制定的协同创造方法的更广泛框架内，支持他们发展自己的特定焦点和方法。

潜在探索领域： 研究主题（或背景）可能包括流离失所（移民、难民）、残障、无家可归、气候正义以及社区或能力建设。

研究重点在于参与式和协同创造方法，例如： • 挑战地方政府中使用的主导或"普遍"参与模式的协同创造方法 • 突出生活经验的协同设计方法，特别是来自那些通常不参与地方服务或政策设计的人群的经验 • 地方当局与边缘化或被排斥群体进行社区建设和能力建设的方法 • 集体想象、叙事和基于地域的情感实践在塑造更具包容性的服务和政策未来中的作用 • 支持气候正义和公正转型的社区建设和技能发展策略

项目合作伙伴： 博士生将以借调形式与来自两个地方当局（来自两个不同的伦敦自治市议会）的团队密切合作。这将提供接触组织知识、工作实践和相关信息的渠道，使学生能够协同设计与地方议会战略相一致的基于地域的流程和干预措施。伦敦地方政府内的合作组织将根据成功候选人的研究主题和重点进行选择。我们也欢迎已经与英国地方政府或公共服务机构建立合作关系并希望将这些合作纳入研究的候选人申请。

导师与研究团队： 该项目将由IsITethical研究枢纽主办和支持。这将为成功候选人提供与在IsITethical内合作的UAL研究人员以及其国际研究社区密切合作的机会。这将使学生受益于研究合作、同伴支持和跨部门参与，包括参与知名会议、活动和出版物。

成功候选人还将有机会参与LCC设计学院PGT项目年度举办的获奖项目"通过教学与学习进行知识交流"。这将提供机会通过教学工具和活动与学生一起应用新兴研究见解，包括MA Service Design和MA Design for Data Visualisation课程的学生。

导师介绍： Dr Keir Williams在参与式和实践导向研究、创意技术以及与地方当局和社区合作伙伴（包括前囚犯、英国特殊教育需求学校和地方社区服务提供者）的合作方面拥有丰富经验。他的研究、指导和教学专注于包容性、伦理和设计主导的实践。

Dr Malé Luján Escalante是一位协同设计专家，专长于知识交流，通过支持边缘化群体社区建设的协同创造方法发展而来。在过去5年中，她领导了专注于难民、流离失所者和无家可归者的创意、协作国际研究项目。她是IsITethical的主任，在应急响应和风险管理的服务方面拥有超过12年的工作经验。

Dr. Rachel Clarke是一位设计研究员和从业者，将视觉传播与定性研究、表演和叙事相结合，关注气候变化、可持续性和社会不平等等议题。她曾联合领导博士生群体，拥有丰富的指导经验。

除指导团队外，博士生还将参与UAL范围的研究网络和社区，包括：Space and Place（LCC）、Centre for Sustainability（London College of Fashion）、Policy Lab（Central Saint Martins）及UAL Doctoral School。

申请方式： 请参阅申请指南并在我们的网站上提交申请。