博士奖学金项目：学校缺勤、交通方式与教育成果关联研究

项目详情

学校缺勤和开除会影响儿童和青少年的教育程度，并可能对他们离校后的发展产生长期影响。虽然研究已证实各种形式的缺勤通常会对教育成果产生不利影响，但有证据表明这种关系是复杂的，取决于个人和情境因素。这些因素包括结构性影响，如地方政策和学校环境、个人情况以及家庭特征。特别是，家庭特征的作用及其对学校缺勤与教育成果之间关系的影响仍有待探索，尽管这些因素与儿童和青少年的生活密切相关。

利用苏格兰政府关于教育的关联行政数据和2022年苏格兰人口普查的家庭信息，本项目结合了此前未曾用于研究苏格兰学校缺勤、交通方式和教育成果之间联系的数据源。该项目旨在研究家庭上学交通安排如何影响学校缺勤、学生福祉和学业成绩。有大量文献记录了通勤方式对工人的影响，但交通方式选择对学生成果的影响仍研究不足。研究目标包括：(1) 调查学校缺勤和开除对苏格兰教育程度和离校后发展的整体影响；(2) 确定上学交通方式是否以及如何影响学校缺勤和教育成果；(3) 识别其他可能保护或加剧与缺勤相关风险的家庭特征。本研究将深入揭示家庭和交通方式在学校出勤和教育成果中的作用。研究结果将为教育提供者、政策制定者以及从事社会和城市政策工作以支持年轻人发展和成果的人士提供参考。

【研究单位】

我们的研究小组是ADR Scotland的一部分，该机构刚刚获得英国研究与创新署(UKRI)2500万英镑资助，用于推进利用行政数据进行公益研究的下一阶段工作。本奖学金项目将隶属于“儿童与青少年”主题，由格拉斯哥大学Morag Treanor教授领导。该奖学金项目设在格拉斯哥的社会与政治科学学院。

【申请资格】

申请人必须符合以下资格条件：

• 拥有优秀的硕士学位（或海外同等学历）

• 对研究课题领域有明确的兴趣

• 具备较强的定量分析技能，包括使用统计软件和执行高级统计技术

• 符合城市研究博士的入学要求

• 可选择全日制或非全日制学习

【资助信息】

该奖学金仅提供全日制+3（3年）博士项目。全额资助包括：

• 按UKRI标准发放的年度生活补助金（津贴）

• 按标准本地或国际学费标准支付的学费

• 学生还可申请研究培训支持补助金，通常每年最高940英镑